Programa de estudios abiertos (2016-2017)

 

PROGRAMA DE ESTUDIOS ABIERTOS (PEO)

2016-2017

 

Este programa está conformado por dos cursos cortos (24 horas en total) impartido por profesores investigadores latinoamericanistas. El PEO se inserta en los cursos optativos de profesores invitados. Los estudiantes podrán inscribirse a esta asignatura con el fin de validar un curso de profesor invitado. Los 2 cursos intensivos serán impartidos en español. Para la evaluación se tomará en cuenta tanto la asistencia, la participación en clase y un breve resumen (máximo 10 páginas) de alguna de las temáticas vistas en alguno de los dos cursos. 

La inscripción se efectuará al mismo tiempo que los demás cursos. Favor también de informar a iheal-ri@sorbonne-nouvelle.fr de su participación a este programa. 

 

Curso n° 1: Gobernar el medio ambiente en América central, poderes, actores y fronteras 

Curso intensivo del 23 al 27 de enero de 2017 

Profesora: Tania Rodríguez Echavarría (Universidad de Costa Rica) 

Programa del curso:

Clase 1: El istmo centro americano (independencias e imperialismo, conflictos armados, procesos de democratización, modelo económico agro-exportador, etc.)

Clase 2: Las fronteras como objetos de estudios pluridisciplinarios

Clase 3: Integración y cooperación fronteriza

Clase 4: Principales desafíos contemporáneos (nuevas lógicas migratorias, crimen organizado, extractivismo, etc.) 

 

Curso n°2: Integración Regional Latinoamericana: una perspectiva histórica y comparativa 

Curso intensivo del 6 al 10 de febrero de 2017 

Profesor: Andrés Rivarola (Universidad de Estocolmo) 

Objetivo del curso: presentar un marco de análisis para comprender los distintos formatos de integración regional que hay en América Latina. En primer lugar se presentaran distintas perspectivas teóricas sobre regionalismo, a modo de definir conceptos como ser ‘región’, ‘regionalismo’ e ‘integración regional’. Esto se verá desde una perspectiva histórica y comparativa que nos permitan entender los elementos de cambio y continuidad con respecto a la integración. En las clases siguientes, nos adentraremos más específicamente en casos concretos de integración regional, intentando abarcar distintos procesos de integración. Esto se hará, tanto a nivel sub-regional en distintas partes del continente, como también a nivel macro-regional, donde encontramos procesos que abarcan la región en su conjunto; llegando incluso a una plataforma continental. A modo de resumen, se analizará y discutirá cuales son los elementos comunes de estos procesos, así como las contradicciones que puedan surgir en distintas dimensiones: económica, cultural y geopolítica. 

Programa del curso:

Clase 1: Teorías de integración regional y regionalismo comparado

Clase 2: Regionalismo Latinoamericano: una perspectiva histórica

Clase 3: Sudamérica – los casos de NAFTA, Mercosur y Unasur

Clase 4: Macro-regionalismos en el Hemisferio Occidental – los casos de la Organización de Estados Americanos (OEA), la Asociación Latinoamericana de Integración (ALADI) y la Comunidad de Estados de América Latina y el Caribe (CELAC)