Institut des Hautes Etudes de l'Amérique latine
Centre de recherche et de documentation sur les Amériques

SHACAL - Séminaire Anthropologie Historique de l'Amérique latine : Colonialités / ALtérités

enseignant(s): 
Capucine Boidin
Année: 
2023-2024
Présentation: 

 

 

S.H.A.C.A.L
Séminaire Anthropologie Historique de l’Amérique latine :
Colonialités / Altérités

***

Responsables : Capucine Boidin et Marie Vesco

Code : H9SR001

Programme 2023-2024
 

SHACAL 2023/2024

Mardi 03 septembre 2023 - 10h-13h : Rentrée du séminaire SHACAL. Salle 17 bat recherche sud 

Présentation des étudiant.es de master, des doctorant.es, des enseignant.es chercheur.se.s, de leurs projets de recherche. Présentation de l’esprit du séminaire et du planning de l'année.

Présentation du dernier Chrysalides : Du tereré à la terre. Ethnographier la collecte et la vente de plantes médicinales au Paraguay.

Vendredi 20 octobre 2023 - 16h-18h : Séance privée. salle 16 bat recherche sud

Définition du sujet des mémoires et de l’avancée des recherches des étudiant.es de Master 1 et de Master 2. 

Du 2 au 4 novembre 2023 - Congrès de l’AFEA à l’INALCO.

Les étudiant.es devront assister à au moins une table ronde/atelier/plénière et en faire un compte-rendu.

https://afea.hypotheses.org/congres-afea-2023

Vendredi 2 février 2024 - 14h-17h salle 16 : Présentation et discussion de l'ouvrage de Rachel Afi Quinn, Being La Dominicana : Race and Identity in the Visual Culture of Santo Domingo (2022) avec Marion Deshayes. 

Si le temps le permet, la dernière heure sera consacrée au mémoires des étudiant.e.s.

Vendredi 5 avril 2024 : - 14h-17h ou Journée Matérialités salle 16 bat recherche sud

 Vendredi 3 mai 2024 : - 14h-17h : Séance  publique / Présentation d’un ouvrage. salle 16 bat recherche sud OU Séance autour des mémoires

 

 

Présentation du séminaire

 

Le Séminaire d'Histoire et d'Anthropologie Colonialités/Altérités (SHACAL), créé à la rentrée 2017 par Capucine Boidin, Nicolas Richard et Christophe Giudicelli, réinvente une tradition de l'IHEAL, le séminaire ERSIPAL. Fondé par Henri Favre sous le nom de "Équipe de Recherche sur les Sociétés Indiennes Paysannes d’Amérique Latine", il fut repris par Christian Gros en 1984 sous un même acronyme savamment modifié "Équipe de Recherche Société, Identité et Pouvoirs en Amérique Latine".

 

Le SHACAL est un espace de co-construction des savoirs entre enseignant·e·s et étudiant·e·s

 

1/ Pour faciliter la transmission « des ficelles du métier » entre générations, le séminaire, destiné aux étudiant·e·s de Master 2 Recherche de l'IHEAL, mention anthropologie, est ouvert aux étudiant·e·s de Master 1, doctorant·e·s et chercheur·e·s intéressé·e·s.

2/ Dans un esprit de bienveillance, les séances "off" offrent un espace pour mettre en mots des recherches en cours, tant à l'écrit qu'à l'oral. Les étudiant·e·s sont aussi encouragés à s'auto-organiser par sous-groupes thématiques.

3/ Espaces d'expérimentation, certaines séances "publiques" sont organisées par les étudiant·e·s. En tant qu'organisateurs/trices d'événements scientifiques, ils invitent des conférenciers/cières et des discutant·e·s, diffusent l'information et animent la séance.

4/ Dans une dynamique critique et réflexive, la répartition du temps de parole, les processus de décision et d'organisation,etc. font régulièrement l'objet de discussions.

 

Objectifs

 

Le séminaire vise plusieurs objectifs

 

  • savoir présenter sa recherche dans des termes clairs et communs à l'écrit comme à l'oral ;
  • pouvoir l'insérer dans les grands débats actuels et dans une tradition singulière, notamment par la connaissance des courants anthropologiques, et ainsi savoir prendre position ;
  • éclairer sa pensée, découvrir la singularité de ses travaux et de ceux des participant·e·s du SHACAL
  • favoriser une prise de distance et réflexivité par rapport au terrain, grâce à la mise à l’épreuve du regard et de la lecture des autres ;
  • développer des compétences techniques pour organiser un événement scientifique ;
  • apprendre à rédiger un compte-rendu de lecture d'ouvrage récent afin de le soumettre à publication.